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	<title>Kommentare zu: Gender Trouble im Web 2.0 &#8211; Sexismus, Homophobie, Antifeminismus und Heteronormativit&#228;t im neuen alten Internet</title>
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		<title>Von: Dorothee</title>
		<link>http://www.feministisches-institut.de/web2/comment-page-1/#comment-789</link>
		<dc:creator>Dorothee</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 13 Mar 2010 07:19:36 +0000</pubDate>
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		<description>&lt;blockquote&gt;Zudem sind die meisten Funktionsbezeichnungen in m&#228;nnlicher Form gehalten (z.B. Moderator, Student).&lt;/blockquote&gt;

Na ja, das ist beim Forum http://www.riot-grrrl.de, das auch unter http://www.feministinnen.de/ erreichbar ist genauso: Nutzer, Moderator, Administrator

So wirklich Lust auf Anmeldung mach das f&#252;r eine Feministin nicht!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p>Zudem sind die meisten Funktionsbezeichnungen in m&#228;nnlicher Form gehalten (z.B. Moderator, Student).</p></blockquote>
<p>Na ja, das ist beim Forum <a href="http://www.riot-grrrl.de" rel="nofollow">http://www.riot-grrrl.de</a>, das auch unter <a href="http://www.feministinnen.de/" rel="nofollow">http://www.feministinnen.de/</a> erreichbar ist genauso: Nutzer, Moderator, Administrator</p>
<p>So wirklich Lust auf Anmeldung mach das f&#252;r eine Feministin nicht!</p>
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		<title>Von: Wessen Relevanzkriterien? &#171; meta . ©® . com</title>
		<link>http://www.feministisches-institut.de/web2/comment-page-1/#comment-520</link>
		<dc:creator>Wessen Relevanzkriterien? &#171; meta . ©® . com</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 22 Dec 2009 16:37:49 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Blickes auf die relevanten Dinge in der Welt notwendig ist. Mich hat die Debatte an den Artikel Gender Trouble im Web 2.0 – Sexismus, Homophobie, Antifeminismus und Heteronormativit&#228;t im neuen ... von Tanja Carstensen erinnert: Queer-feministische Inhalte zu l&#246;schen, stand auch in der “freien [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Blickes auf die relevanten Dinge in der Welt notwendig ist. Mich hat die Debatte an den Artikel Gender Trouble im Web 2.0 – Sexismus, Homophobie, Antifeminismus und Heteronormativit&#228;t im neuen &#8230; von Tanja Carstensen erinnert: Queer-feministische Inhalte zu l&#246;schen, stand auch in der “freien [...]</p>
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		<title>Von: i heart digital life &#187; Wessen Relevanzkriterien?</title>
		<link>http://www.feministisches-institut.de/web2/comment-page-1/#comment-420</link>
		<dc:creator>i heart digital life &#187; Wessen Relevanzkriterien?</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 09 Nov 2009 09:43:16 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Blickes auf die relevanten Dinge in der Welt notwendig ist. Mich hat die Debatte an den Artikel Gender Trouble im Web 2.0 – Sexismus, Homophobie, Antifeminismus und Heteronormativit&#228;t im neuen ... von Tanja Carstensen erinnert: Queer-feministische Inhalte zu l&#246;schen, stand auch in der “freien [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Blickes auf die relevanten Dinge in der Welt notwendig ist. Mich hat die Debatte an den Artikel Gender Trouble im Web 2.0 – Sexismus, Homophobie, Antifeminismus und Heteronormativit&#228;t im neuen &#8230; von Tanja Carstensen erinnert: Queer-feministische Inhalte zu l&#246;schen, stand auch in der “freien [...]</p>
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		<title>Von: gedrucktes Lesefutter : Literaturliste &#171; Gender Trouble im Web 2.0</title>
		<link>http://www.feministisches-institut.de/web2/comment-page-1/#comment-4</link>
		<dc:creator>gedrucktes Lesefutter : Literaturliste &#171; Gender Trouble im Web 2.0</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 09 Jul 2009 05:03:48 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Carstensen, Tanja: Gender Trouble im Web 2.0 : Sexismus, Homophobie, Antifeminismus und Heteronormativit&#228;t im neuen alten Internet. http://www.feministisches-institut.de/web2/ [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Carstensen, Tanja: Gender Trouble im Web 2.0 : Sexismus, Homophobie, Antifeminismus und Heteronormativit&#228;t im neuen alten Internet. <a href="http://www.feministisches-institut.de/web2/" rel="nofollow">http://www.feministisches-institut.de/web2/</a> [...]</p>
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